дислексия

расстройство устной речи, проявляется стойкими, повторяемыми ошибками в процессе чтения. Ребенок смешивает и заменяет звуки, читает по буквам, искажает слова, не осмысливает прочитанное. Диагностируя нарушение оценивают сформированность устной и письменной речи, невербальные функции. Преодолеть дислексию возможно путем развития несформированной речи. Нужно скорректировать произношение, пополнить словарный запас, развивать связную речь.